التوجه النقابي الديمقراطي الكفاحي

مسلسل نضالي متواصل تخوضه الشغيلة التعليمية بزاكورة بتاطير من الكدش

-------------------بقلم: زاكورة

السبت 7 آذار (مارس) 2009 بقلم admin

ننشر ادناه تقريرا مقتضبا عن المعركة النضالية الجارية التي يخوضها فرع النقابة الوطنية للتعليم-كدش والتي ستتواصل بمسيرة شعبية واضراب لمدة 72 ساعة نهاية مارس. وقد سبق ان نشرنا، تعريفا بالمعركة ودعما لها، حوارا مع الرفيق محمد العثماني الكاتب العام لفرع النقابة الوطنية للتعليم-كدش باكدز (اقليم زاكورة) وعضو مكتبها الاقليمي بزاكورة وتجدونه في الرابط ادناه

المناضل النقابي محمد العثماني عضو المكتب الاقليمي للنقابة الوطنية للتعليم-كدش بزاكورةفي حوار مع «كفاح نقابي»: نضالنا متواصل ضد اعادة الانتشار وضد الاكتظاظ ومن اجل تعليم عمومي جيد ومجاني

«كفاح نقابي»

بدعوة من النقابة الوطنية للتعليم (كدش) بإقليم زاكورة، تخوض الشغيلة التعليمية بالإقليم مسلسلا نضاليا دفاعا عن المطالب التالية:

- توفير الكافي من المدرسين، لإيقاف إعادة الانتشار، الاكتظاظ ، الأقسام المشتركة،...

- إزالة أقسام المفكك المضرة بصحة المدرسين والتلاميذ بحكم احتوائها على مادة الأميونت السامة

- توفير الوسائل والتجهيزات الضرورية.

- التعجيل بإنجاز الوثائق الإدارية وتسوية الوضعيات الإدارية والمالية لمجموعة من الفئات العاملة بالإقليم

- تعميم الاستفادة من تعويضات الأماكن النائية على كافة العاملين بالإقليم كمنطقة نائية.

- إلغاء دليل التقويم المشؤوم (المذكرة 4)

- ...

وفضلا عن هذه المطالب فإن البرنامج النضالي المسطر يهدف إلى التصدي لأجرأة مشاريع البرنامج الاستعجالي خاصة التي تستهذف المس بالمدرسة العمومية و بحقوق وكرامة المدرسين .

وقد ابتدأ هذا المسلسل بإضراب عن العمل مصحوبا باعتصام بالنيابة يوم 19/02/2009 مرورا بإضراب يومي 04-05 مارس 2009 الذي رافقه اعتصام الشغيلة طيلة يومي الإضراب بخيمة نضالية نصبت لهذا الغرض بمقر نيابة التعليم. وسيتوج هذا البرنامج بإضراب لمدة ثلالثة أيام ومسيرة شعبية بمدينة زاكورة سيحدد تاريخها لاحقا.

و في حالة عدم تحقيق المطالب ، خاصة الإقليمية منها فإن الأجهزة المقررة ستتخذ ما تراه مناسبا من نضال.

صورتان من المعتصم المنظم بنيابة التعليم خلال يومي 04 و05 مارس


الصفحة الاساسية | الاتصال | خريطة الموقع | الإحصاءات | زيارة: 426149

موقع صمم بنظام SPIP 1.9.2c + ALTERNATIVES

     RSS ar RSSقضايا قطاعية RSSالتعليم RSSدفاعا عن المدرسة العمومية   ?

Creative Commons License